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(一) 申請對象:設籍本市,且出生於104年9月2日至108年9月1日期間,欲申請協助安置各類學前特殊教育場所之幼兒。
(二) 申請時間:109年11月2日至11月30日,上午9時至下午4時,假日不受理。
(三) 受理申請地點:

http://www.tc.edu.tw/m/597

1、 送件地址:本市中區特殊教育資源中心(樂業國小內,地址:臺中市東區樂業路60號)。
2、 聯絡電話:04-22138215#820。
3、 傳真號碼:04-22129618。
4、 特教公務信箱:spcstaichung@spec.tc.edu.tw。
(四) 申請檢具資料:請詳閱實施計畫。
1、 報名表(共4頁,實施計畫附件1-1、1-2、1-3、1-4),需貼郵票2張,請單面列印。
2、 戶籍資料影本。
3、 有效期限內之醫療相關證明文件(正反面)影本。
4、 具備安置順位所列相關證明文件影本(無則免附)。
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接下來即將進入寒假與春節,各式旅遊或親子活動如火如荼展開,如何教孩子做好防疫好習慣,免於新型冠狀病毒的威脅呢?

最新版小孩秋冬防疫9招,家長一定要看:

1.出門記得戴口罩
出入人多密集地方、搭乘大眾運輸,最好就把口罩戴上保護自己!

2.回家衣服要換掉
新冠肺炎流行期間,身上的衣物也可能是沾染病毒的媒介,建議從外面回到家中,一進門就先換下外衣、丟入洗衣機,直接換上乾淨的居家衣服。

3.摸完把手洗肥皂
預防疾病最簡單的方法就是用肥皂把手洗乾淨!尤其摸完門把、樓梯扶手、電梯按鈕,或從外面回到家中等等,都應該要教孩子養成洗手習慣。

4.仔細洗手超過20秒
有科學實證,在流動的水下洗手15~30秒,才能洗掉手上大多數的病菌。記得請孩子搭配「內外夾弓大立腕」的洗手方式喔~

5.咳嗽摀嘴有禮貌
除了要記得摀著,還要注意摀嘴的方式,要用手肘而不是手掌或手背。

6.不用手去摸眼鼻
新冠病毒會透過黏膜侵入人體,所以教小孩養成不用手去觸摸眼睛、鼻子、嘴巴的好習慣,預防感染風險喔!

7.自備餐具最安心
帶孩子到餐廳吃飯,少用店家提供的碗筷,怕其他客人的手不乾淨,觸碰了其他碗筷而遭受汙染,外出自備餐具才是最佳自保方式。

8.公眾場合先少去
於流感流行期間,家長應儘量避免帶小孩出入人潮擁擠、空氣不流通的公共場所,減少病毒感染機會。

9.身體不適不出門
如果小朋友有一點點感冒、過敏等不適症狀,或發現體溫超過37.5度,建議在家好好休息,生病時免疫效能降低,這樣的舉動不僅保護他人也保護自己。

原文出處: https://www.leaderkid.com.tw/2021/01/12/98322/

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是否擔心孩子開始學習第二外語的時機不對?

我的孩子應該什麼時候開始學習第二語言?這個問題長期困擾父母、教育者和研究人員,一直沒有確切的答案。

好消息?學習第二語言不僅僅是一個特定時段!實際上,在學習新語言時,不同年齡層的人各自具獨特的優勢。換句話說,我們所有人都擁有不同的神奇能力。

不同年齡層的語言學習模式會不同取決於許多外部因素,每個孩子的語言發展「關鍵時期」可能會有很大差異,即使是母語。

從某種意義上說,孩子越早接觸新語言越好;如果該語言是在嬰兒期或幼兒期就接觸,他們更有可能模仿聲音、識別句子結構,並發出正確的語調。兒童同時學習兩種語言,並經常經歷「語言碰撞」(language boom),讓這兩種語言的詞彙量迅速增加。

另一方面,年幼的孩子更難改正語法上的錯誤青少年和成人學習者除了具有更結構化的學習習慣和強大的語法結構基礎外,還具有能夠輕鬆理解上下文和其他抽象概念的其他優勢。

那麼,如何幫助孩子學習第二語言?根據適合您家庭的情況,您可以在任何年齡和各種方式下幫助孩子學習第二(或第三或第四!)語言。

深入閱讀(原文出處): https://www.parenting.com.tw/article/5088172

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「你幹嘛故意弄我!」、「老師他故意撞我!」遇過這樣的孩子嗎?常常都覺得對方是故意弄他、笑他,可是對方根本沒那個意思,或根本是個意外,但孩子就是很容易被碰到就發脾氣,控訴對方是「故意的」,這樣的孩子該怎麼引導呢?

這類孩子問題出在於「敵意歸因錯誤」(hostile attribution bias),簡單來說,就是孩子在沒搞清楚同儕的行為意圖前,會傾向認定「他一定是故意的」來解釋對方的失誤行為。例如同學在排隊時,不小心碰撞到前面的孩子,但如果這個孩子本身就敵意歸因錯誤的狀況,就會直接認定同學是故意撞他的。有敵意歸因錯誤的孩子,還可能在輸的時候,看到別人笑,就認定對方是在嘲笑他,諸如這些狀況,就很容易產生人際社交的衝突。

敵意歸因錯誤的孩子,長久下來,還很容易出現一些問題行為,例如對立、反抗、甚至動手攻擊,因此在幼兒園時期,孩子正在發展同理心與心智解讀時期,就積極引導孩子是很重要的,可以透過下面四個方法:

1. 教孩子了解自己的情緒

2. 教孩子練習想一下再說

3. 教孩子觀察對方的反應

4. 教孩子讀懂別人的想法

孩子間的許多人際衝突,多來自於「意圖解讀錯誤」,總是解讀錯誤的孩子,也容易受到排擠,因此及早教導孩子正確解讀意圖,就能減少衝突,也能增進孩子的人際社交發展,避免孩子產生反社會的行為問題。

深入閱讀(原文出處): https://www.leaderkid.com.tw/2021/01/05/98099/

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孩子的身心發展是逐漸形成的,剛上國小一年級的小朋友,在心理上並不會一下子就能獨立自主。根據心理學家皮亞傑的「兒童心理認知與發展」理論,剛上一年級的小朋友剛好處於個性較依賴、愛幻想的「前運思期」,和具初步邏輯思維、較獨立的「具體思維運思期」之過渡階段。因此,適當的「幼小銜接」環扣措施,可以縮短寶貝的適應期,讓寶貝儘早適應新環境,並融入學校規律的團體生活中。

  • 讓幼小銜接大階梯變緩斜坡的小撇步:

*幼小銜接第一步:了解幼兒園和小學的差別,做好充分的心理建設和準備。要和寶貝好好討論幼稚園和小學的不同,讓寶貝做好心理準備,了解及面對小學的生活。

*幼小銜接第二步:重視生活習慣和能力的培養,訓練寶貝獨立完成自己的事。生活習慣和自理能力,是必須奠定的良好基礎。培養獨立、自主、負責的態度,教育孩子懂得自己的事要自己做,鼓勵訓練孩子自己完成自己的分內事。

*幼小銜接第三步:用耐心和關愛陪伴寶貝學習成長,分擔寶貝的憂慮和快樂。面對許許多多的新規定和團體規範,除了要適應新環境,面對許多未知的事物,也要學習與班上老師和同學相處,寶貝會有些緊張、惶恐、擔心害怕,甚至會覺得學校是個不好玩的地方,可能會因為適應不良而出現焦慮不安的情緒。這時您一定要抽空多和寶貝聊聊天,適時給予安慰和關心,用愛心陪伴他(她)順利走過這段過渡期。

*幼小銜接第四步:培養正確良好的學習態度和習慣,奠定穩固的學習根基。1.規律正常的作息2.定力、耐心與專心3.時間安排4.養成閱讀的習慣5.整理書包學用品6.積極自主學習7.尊重與抗壓力8.自主和服從

*幼小銜接第五步:以同理心和平常心看待寶貝的學習,以耐心和關愛陪伴。此階段的孩子對事情的考慮往往周密性不夠,難免這兒錯一點,那兒落一些,這都是很稀鬆平常的事。放鬆心情以平常心來看待,別緊張兮兮的,讓自己的心情跟著孩子的學習起伏不定,給孩子平添了壓力,增加孩子的心理負擔,給自己帶來焦慮,影響孩子的學習。

*幼小銜接第六步:適合的鉛筆,正確的執筆姿勢和方法,讓寶貝寫一手好字。

*幼小銜接第七步:多練習和複習,透過輕鬆的、遊戲化的方式學好注音符號。透過輕鬆的遊戲方式,有助於激發孩子的學習動機,而適時的讚美鼓勵,則可以提升孩子的學習興趣。

*幼小銜接第八步:適時和寶貝的級任老師溝通聯繫,建立良善親師合作關係。適時與級任老師保持聯繫,有效的進行溝通交換意見,主動幫助級任老師進行班級活動,提供人力支援、物力資源。

小一新鮮人首要學習的是『獨立』和『養成團體生活紀律』,要能明白『何時』『何地』拿捏應該做『何事』

深入閱讀(原文出處): http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/16728/post/40369/424928

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本月午餐-怡饗美食https://sites.google.com/mail.wses.tc.edu.tw/wseslunch/%E9%A6%96%E9%A0%81

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生小孩很幸福沒錯,但不是「時時刻刻」。有時候心裡一定會有後悔、羨慕單身的時候,而最讓人恐懼的,是這種生活是不可逆的。你不會等小孩長大後就不再擔心、或是難得清閒的時候就不會想到小孩,媽媽們的一顆心還是會掛在小孩身上。

當父母好難~因為心理研究、醫學研究的發達,有越來越多的教育觀念都在告訴父母什麼該做、什麼不該做!看著網路、醫生如此努力、用力地推廣,也深深的為父母帶來壓力,好像父母若是沒把關好,就是不及格……以下七個育兒教養規則給您參考:
1. 餵母奶才是對孩子好?
不管是餵配方奶或母奶,每位媽媽所付出的愛跟體力都一樣,別把小孩的生長發展怪罪到媽媽身上。
2. 不用3C育兒
網路對小孩的危害很明顯:容易上癮、容易近視,甚至有可能會讓小孩發展遲緩、注意力不集中等等問題。
3. 不吃甜食
甜食的缺點跟3C一樣:蛀牙、肥胖、挑食、注意力不集中、亢奮、變笨……很多兒科醫師都力勸媽咪們千萬不要給寶寶吃甜食,但……小時候最甜美的回憶,不就是吃零食嗎?偶爾吃點少量的甜食,是為了跟孩子創造美好的回憶。最後,當然要幫孩子做好口腔衛生喔~
4. 乾淨的人跟家
5. 溫柔的媽媽
真正的父母、幼教專家、褓母都知道,面對小孩不可能一直保持沒脾氣的樣子:小獸人可能會聽不進去大人的指令、有自己不合邏輯的想法,或是笨手笨腳,把到處弄得一團亂,爸爸或媽媽一定會有失控、忍不住大吼的崩潰時候。
6. 盯著孩子不讓他發生危險,又要放手讓孩子獨立
現在的教育紛紛提倡要讓孩子獨立,但又因為種種的兒童意外,讓父母擔心得無法放手,恨不得把小孩關在自己的玻璃屋裡,杜絕一切危險。
7. 照顧小孩很幸福?
有小孩的某些時候很幸福沒有錯,但大多時候都還是在疲累、煩惱中度過。
 
父母不是完人,孩子的個性也不同,育兒沒有SOP,能讓每個人都遵照同一套流程。
 
 
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1月午餐供應廠商-怡饗美食

https://sites.google.com/mail.wses.tc.edu.tw/wseslunch/%E9%A6%96%E9%A0%

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